ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Το Σχολείο βρίσκεται πίσω από το Νοσοκομείο Κομοτηνής, χωρίς να έχει συγκεκριμένη οδό και στεγάζεται σε λυόμενα προκάτ. Λειτουργεί στο χώρο αυτό από το 2008 για να καλύψει μαθησιακές ανάγκες μαθητών Ρομά της Οδού Αδριανουπόλεως.
Έχει 144 μαθητές και 19 εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων (μόνιμοι και αναπληρωτές). Όλοι οι μαθητές προέρχονται από την ευάλωτη ομάδα (των Ρομά) για αυτό λειτουργούν κάθε έτος Τάξεις Υποδοχής I και II, για την ενίσχυση της ελληνομάθειάς τους.
Ειδικότερα, τα τελευταία χρόνια τοποθετείται Κοινωνική λειτουργός, η οποία προάγει την ψυχοκοινωνική και γνωστική ανάπτυξη των μαθητών με βάση τις αρχές των ίσων δικαιωμάτων και ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι παρεμβάσεις της, έχουν σκοπό την ενδυνάμωση των μαθητών και των οικογενειών τους, μέσα από την ενίσχυση των προσωπικών, κοινωνικών και περιβαλλοντικών παραγόντων, που προάγουν στάσεις και συμπεριφορές και οδηγούν σε λειτουργικές επιλογές. Στο σχολείο μας, που έχουμε τεράστιο πρόβλημα σχολικής διαρροής, αποτελεί το σύνδεσμο και το διαμεσολαβητή μεταξύ του σχολείου, της οικογένειας, και των άλλων κοινωνικών φορέων και υπηρεσιών που ασχολούνται με το παιδί, την οικογένεια και τις ιδιαίτερες ανάγκες που αντιμετωπίζουν. Έτσι, καταφέρνουμε να περιορίζουμε τη σχολική διαρροή των Ρομά μαθητών μας.
Όραμα του σχολείου
Ως πρωταρχικό στόχο το Σχολείο έχει την ποιοτική εκπαίδευση σε ένα ασφαλές περιβάλλον, τη διαμόρφωση ισχυρής, πολύπλευρης προσωπικότητας μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας και δημοκρατικότητας, την καλλιέργεια κριτικής και ανεξάρτητης σκέψης.
Προσφέρουμε ερεθίσματα μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, συμμετοχή σε εκπαιδευτικά προγράμματα, διαγωνισμούς κι επιλεκτικές επισκέψεις σε χώρους περιβαλλοντικού, ιστορικού και πολιστικού ενδιαφέροντος.
Το Σχολείο μας ενθαρρύνει και βοηθά κάθε παιδί να αναπτύξει το αίσθημα ευθύνης και αναμένει την επίδειξη καλής συμπεριφοράς εκ μέρους όλων των μαθητών, αφού πιστεύουμε στην αυτοπειθαρχία παρά στην επιβολή πειθαρχίας. Οραματιζόμαστε ένα σχολείο που να καλλιεργεί την ασφάλεια, την αποδοχή και την αναγνώριση και το κάθε παιδί θα γεύεται την επιτυχία και τη χαρά της μάθησης. Οι μαθητές να αξιοποιήσουν στο μέγιστο βαθμό τις ατομικές τους δυνατότητες, ώστε να μάθουν πώς να μαθαίνουν, πώς να εφαρμόζουν αυτά που έμαθαν, πώς να συνεργάζονται και να συνυπάρχουν με τους άλλους ως ολοκληρωμένες προσωπικότητες.
Ο Κανονισμός του σχολείου, περιλαμβάνει όρους και κανόνες, κατανομή αρμοδιοτήτων και ευθυνών, δικαιωμάτων και υποχρεώσεων, για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας έτσι ώστε να διαμορφώνεται στο σχολείο ένα παιδαγωγικό και διδακτικό κλίμα που διευκολύνει την απρόσκοπτη, μεθοδική και αποτελεσματική λειτουργία του. Ταυτόχρονα οι δυσκολίες και τα προβλήματα που προκύπτουν αντιμετωπίζονται από τα μέλη της σχολικής κοινότητας ως προκλήσεις και ευκαιρίες βελτίωσης, ανάπτυξης και ενδυνάμωσης παιδαγωγικών, διδακτικών, και άλλων πρακτικών.
Βασικοί στόχοι του Κανονισμού είναι οι μαθητές/μαθήτριες να διαμορφώσουν την προσωπικότητά τους, να διαπαιδαγωγηθούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και να αποκτήσουν δεξιότητες οι οποίες έχουν βασικό και κυρίαρχο ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία και ταυτόχρονα αποτελούν δεξιότητες ζωής, όπως η δημιουργικότητα, ο αυτοέλεγχος, η συναίσθηση της ευθύνης, η συνεργασία, η ενσυναίσθηση, ο αμοιβαίος σεβασμός, η αλληλοκατανόηση, η αποδοχή της διαφορετικότητας, ο σεβασμός όλων σε κοινούς συμφωνημένους κανόνες, η περιβαλλοντική συνείδηση, η προστασία της υγείας, καθώς και η εδραίωση της ισότητας, της αλληλεγγύης και της δημοκρατίας.
Μέσω των συμφωνημένων αρχών/κατευθύνσεων του Κανονισμού του Σχολείου μας επιδιώκεται:
Να εξασφαλίζεται ένα υποστηρικτικό πλαίσιο για να πραγματοποιείται με επιτυχία το εκπαιδευτικό έργο και η απρόσκοπτη συμμετοχή όλων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Να καλλιεργείται κατάλληλο κλίμα για την ανάπτυξη της προσωπικότητας του/της κάθε μαθητή/μαθήτριας αλλά και όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Να διασφαλίζεται η σωματική και ψυχική υγεία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Να δημιουργούνται οι συνθήκες αξιοπρεπών και αποδοτικών συνθηκών διδασκαλίας, μάθησης και εργασίας.